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¡Teatritos… a la calle!

El siguiente paso es el más difícil del proceso y es que este es un trabajo más que físico, es neurológico, cuando hacemos

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El acordeón de Javier Zabaleta

Comenzando del más pequeño al más grande tenemos a los violines, la viola, el violoncello y el contrabajo.

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¡Vamos al circo!

Este giro tan radical que dio al circo esta nueva ley, los obligó a generar espectáculos basados, puramente, en el virtuosismo

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Comparando y antojando

¿Cuál de las dos frutas es más dulce? La naranja es más dulce que la toronja. Then we can say.

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Peticiones, peticiones

Con las siguientes imágenes podrás entender mejor este tema:     Observa bien la imagen.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

representando.Qué te parece si para conocer un poco más sobre esto, observas el siguiente video del minuto 01:25 al 02:00

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Vamos al teatro

Quizá, esta obra la hayan adaptado de un cuento, por ejemplo, lo cual es muy común en el teatro.

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¡La escultura se movió!

se acerque más al teatro y al énfasis de esta clase que es la exploración del espacio.

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El tiempo en movimiento

Otros elementos de los que hablaremos posteriormente, a lo largo de este ciclo escolar.

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Para darle forma y color a tu imaginación

SorpresaAscoTristezaIraMiedoAlegría Ahora haz una asociación con un color y una emoción, te reto a que hagas diario esta

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Titiriteando

o qué color te funcione más; por ejemplo, en esta actividad te pedí que colorearas el vestido de acuerdo a la personalidad

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Dejando de ser yo

Hoy hablaremos de la caracterización que desde tiempos antiguos ha sido parte importante en el teatro, la cual ha permitido

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¡Héroes… tras bambalinas!

Normalmente lo que más se cuida son los ojos por ser estos la parte más expresiva del rostro.

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Todos para uno y uno para todos 2

¿Están listos?

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¡Primera llamada, primera!

¿Y dónde está el maizal? preguntó la muerte. Siga la cerca y luego verá el campo dorado detrás.

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