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Sesión 10. Evaluación

Diseñar y organizar un periódico escolar

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2. Diseñar y organizar un periódico escolar

Diseñar y organizar un periódico escolar

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Sesión 7. Fase 4. Organizar la información y escribir la primera versión del texto

Organizar la información y escribir la primera versión del texto

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Sesión 4. UCA: Momento 1. Actividad 6: Revisar, organizar e integrar el diario de viaje

Actividad 6: Revisar, organizar e integrar el diario de viaje

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Sesión 4. Fase 3: Identificar formas de organizar la información

Fase 3: Identificar formas de organizar la información

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Sesiones 6 y 7. Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis

Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Kit ik pastakakus chi ix ki mapeksi kin tatá chi nak liskuja” Cuando se organizan las bodas tradicionales se pide a la novia

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Lengua, canto y movimiento

Sin embargo, no siempre se organizan de esta manera.

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El día de muertos

Aprendizaje esperado: Aprender a organizar y seleccionar información para su difusión.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

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Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Sintetiza y organiza en tu cuaderno la información recabada en forma de un relato breve.

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Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Así nos organizamos para el bien común

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Los mitotes o xiotalh se organizan en el ámbito de organización comunitaria como en el familiar.

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Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

La noticia se organiza de la siguiente manera:   Volanta: Se refiere a la parte que anticipa o complementa la información

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Escríbela en tu cuaderno para que empieces a organizar un compendio de narraciones que pueden ser anécdotas, cuentos, leyendas

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