Contenido · Temas

Números, álgebra y variación

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Sumas y restas II

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Ubicación, formas y medidas

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Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Cómo me veo y qué puedo hacer

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Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

Se detiene a observar y sólo ve la pastura recién cortada. Saca su reloj y consulta la hora).

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¡Tercera llamada, tercera!

el título, autor, fecha y hora de presentación y un dibujo de lo que considere más representativo de la obra.

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¡Segunda llamada, segunda!

y cuándo con personas.

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¡Primera llamada, primera!

sacó su reloj y consultó la hora: ¡Dios!

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Todos para uno y uno para todos 2

Todos para uno y uno para todos 2

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Todos para uno y uno para todos

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Y tú, ¿cómo eres?

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¡Héroes… tras bambalinas!

se encarga de diseñar, realizar y calzar las pelucas y postizos (como barbas y bigotes) cuando la obra lo exige.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal.

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Dejando de ser yo

, otra la que abarca los ojos y la nariz y la tercera será la boca.

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La magia de los títeres

https://www.titerenet.com/ También puedes consultar con tu familia, amigos y conocidos.

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