Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Comentar para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

uso de mayúsculas y minúsculas, de la coma, del punto final y el punto y aparte; para asegurarte de poder comunicar tus ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

La entonación de la persona que lee te ayuda a entender las ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

¿El texto te proporciona ideas para las posibles soluciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

¿A ti te ha pasado alguna experiencia parecida que puedas contar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando nuevas palabras

En el siguiente ejercicio completa las ideas con las palabras que faltan y que están en la lista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

uno, e identifica la información útil para el proyecto de hacer algo con los residuos y así cuidar al planeta que es la idea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

¿Te gustaría hacer un dibujo para complementar la idea? Coloca la nueva ficha en tu fichero de palabras nuevas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para saber más

Si no es posible contestar a preguntas, anotarlas para buscar información y contestarlas posteriormente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

Escribirlas, usarlas cada vez que se necesiten expresar algunas ideas claramente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día y la noche

ähä Debes hacerte cargo de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

, luego el texto presenta información amplia del tema, y la conclusión aclara la información de las ideas que aparecieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

Es momento de contestar las siguientes preguntas relacionadas con el texto que acabas de leer: ¿Qué personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

Para concluir, las ideas principales de esta sesión son: Conociste diferentes maneras de clasificar y acomodar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

de manera oral cuando la familia y los vecinos se reúnen, para platicar y contar historias.

Ver contenido