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Tu historia... también es mi historia

Creando historias y encontrando personajes” SEP. Acervo Televisión Educativa 9.

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Viajeros en el tiempo

Por ejemplo, un gesto, un movimiento.

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

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Cómo se comunica mi cuerpo

el espacio (hay movimientos rápidos o lentos); la ENERGÍA es la cantidad de esfuerzo que se usa (movimientos fuertes o suaves

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Había una vez unos dioses…

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Historias, animales... imaginación sin límite

Historias, animales... imaginación sin límite

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Fiesta de títeres

Los títeres nos solicitan familiarizarnos con ellos, explorarlos y practicar mucho para encontrar los movimientos, descubrir

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Sin hilos yo...

En el mundo de los títeres rige la misma regla, aquí también se cuentan historias a través de la acción, pero, en lugar de

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Mente y cuerpo en acción

Recuerda todos los movimientos, sonidos y expresiones que definen a ese objeto o personaje.

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

conmigo, esas historias que tenemos impresas en el corazón.

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Ensayando… ando

Énfasis: Ensaya la historia creada con los movimientos y sonidos que realizan los personajes.

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Yo dramatizo leyendo

Algunos directores marcan sencillos movimientos para el mejor entendimiento del texto.

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