Resultados para: «igualdad-ante-la-ley»
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
De esta forma tienes:10 – 6 = 4Como a cinco le quitaste una unidad sería ahora:4 – 1 = 3El resultado de la diferencia es:
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· Ficha de clase
Estructuras
A Diego le encargaron armar estructuras de vidrio para la fachada de un edificio.
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· Ficha de clase
En busca de una fórmula
¿Cuál es la diferencia entre la medida del área de la puerta y la de la tabla de madera?
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· Ficha de clase
Medidas en la casa
Medidas en la casa
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· Ficha de clase
Construyendo figuras
Entre cada unidad cuadrada y la que le sigue es la misma relación.
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
obtiene fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
Un cuarto y dos octavos son la misma cantidad, entonces, ¿Cómo le harías? con una suma.
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
Del segundo suplemento indica que le den una dosis la primera semana y tienes que sacar la mitad para la segunda semana,
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
De la fracción 3/6 ¿Cuánto es la mitad de 3/6?
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
La siguiente es:
El resultado es: 3/8
La siguiente dice:
Como puedes observar en la tabla, el doble de 1/2 son 2/2 o 1
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· Ficha de clase
No basta con mirar
identifica y aplica la regularidad de sucesiones con figuras, las cuales representan progresiones geométricas.
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· Ficha de clase
Sucesión con factor
identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con figuras, las cuales representan progresiones geométricas.
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· Ficha de clase
Nos vamos de excursión
Para comenzar lee y pon atención al planteamiento del problema que tiene Alejandra para que le ayudes a resolverlo.
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· Ficha de clase
De frutas y verduras
Para aplicar la misma técnica, a las cantidades de 110 le quitas los dieces, 10 y 10 son 20, se los pones al 80 y ya tienes
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· Ficha de clase
Los más cercanos
se le dice a la ciudad de Guadalajara.
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