Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Y aunque siempre escuche y considere a los demás, con las prisas y toda la emoción, esta vez no los escucho.

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Una película de logros

Escucha su canción: Canción Universo de Emociones.

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

Mira el siguiente video y escucha lo que dicen otros niños y niñas.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Una de esas formas puede ser respirar profundamente, escuchar música, o bien, sacar la energía tan intensa con una estrategia

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

no es que esté mal, pero tampoco estaba muy dispuesta a escuchar otras propuestas.

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Me expreso libremente

¿Qué expresiones en su rostro podemos identificar?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Seguramente al leerla y escucharla vienen varias ideas que pueden compartir allá en casa en familia y nosotros vamos a conversar

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Escribe “Mi”, ponemos una línea, y luego escribimos “me cuida cuando” y otra línea.

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Las redes que me cuidan

Ahora para continuar con nuestra clase vamos a escribir algunos ejemplos de acciones que como parte de una red de apoyo podemos

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Mis amistades y mi grupo escolar

¿Laura debería escuchar a sus otras amigas para saber si ellas quieren que Andrea juegue?

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Es de gran importancia que en tu clase: Escuches atentamente.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Con respeto a la diversidad de las personas que somos, podemos convivir pacíficamente.

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Mi familia me apoya

La primera pieza del rompecabezas la ponemos sobre la mesa. Parece que se trata de un escudo.

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Mi familia es muy valiosa

siempre es emocionante empezar un nuevo ciclo y para entrar de lleno con el tema del día de hoy, vamos a observar y escuchar

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Qué podemos hacer para elegir entre dos opciones? Comparar.

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