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Reseñar, ¿para qué?

Lo importante, después de sostener esta estructura centrada en la obra, es releer para saber si expresa tu opinión sobre

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Leyendo mi cuento

Esta sesión esta centrada en: leer cuentos escritos por adolescentes.

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Había una vez, en algún lugar…

son muy variadas y tocan múltiples temas, comparten ciertas características comunes: El cuento tiene una estructura central

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Emociones que quiero provocar

para un detective en un cuento policiaco, resultarían objetos de análisis, como el florero en lo alto, un micrófono al centro

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Antes de publicar, revisar

Cómo se encuentra el título del texto (alineado a uno de los márgenes o centrado).

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Leyendo cuentos

Narrador protagonista: Participa como personaje central en la historia.

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Mi investigación

texto, o bien lo puedes hacer de manera digital: ya sea en revistas periódicos o sitios de Internet de universidades y centros

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Leo, luego selecciono

Si utilizas recursos digitales, recuerda utilizar preferentemente sitios de universidades, bibliotecas o centros de investigación

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El material por elegir

Las revistas especializadas también son un material útil para este caso, pues se suelen centrar en una disciplina o tema,

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¿Cuál es la idea primaria?

¿Cuál es el tema central? ¿Cuáles son las ideas más importantes?

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¿Qué información incluir?

¿Consideras que es relevante identificar primero los elementos centrales de un texto?

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Pongamos en orden las ideas

Comprender y usar apoyos gráficos”, con el objetivo de realizar fichas de estudio que conserven y organicen la información central

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

En este caso, la idea principal se centra en la célula.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Lo anterior se menciona porque esta sesión no estará centrada en la elaboración de las fichas ni en su contenido, sino en

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¿Dónde busco lo que digo?

Ahora bien, para que puedas hacer tu compilación, es necesario saber dónde buscar; esta sesión está centrada precisamente

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