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Distingo líquidos y sólidos

La actividad consiste en que en cada columna coloques los enunciados según corresponda a las características de cada estado

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¿Cómo son los líquidos?

La forma tiene el líquido en cada envase.

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Características de los sólidos

Si tienes una en casa, tomarla y describe como la sientes.

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Al maestro con cariño

describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso

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¿Cómo son los sólidos?

Observa en casa con qué objetos de los que están ahí puedes experimentar para saber si son sólidos.

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Reconocemos objetos y materiales

En este caso es un cubo, sus caras son cuadradas, y es duro.

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Croquis de olores y sabores

Está a una cuadra arriba de la casa, pasando la pescadería.

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Cuidemos el sentido del olfato

Lee con atención cada oración, para identificar qué falta para completar cada una de las acciones.

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Cuidando mi sentido del gusto

Debes leer con mucha atención cada una de ellas e identificar qué pieza corresponde a cada una de las acciones:

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Conmemoración del Día del Trabajo

describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso

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En la cocina con Abril

Indicaciones: Observa el siguiente esquema de una lengua, notarás que tiene diversos colores; su intención es que cada color

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El olfato nos guía

Si con las flores recuerdas algo, ahora entenderás porque cada vez que te llega un olor a flores, te sientes feliz y hasta

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¡A oler se ha dicho!

Cada recipiente esta enumerado del 1 al 8 Y un paliacate para vendarte los ojos.

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Estado gaseoso

En este caso, sentiste una corriente de aire pegando en tu cara, tu sentido del tacto lo percibe, como lo puedes percibir

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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