Contenido · Ficha de clase

Leo poemas con lenguaje figurado

Por ejemplo, en la sesión de ayer escribiste textos informativos a través de notas, hoy vas a escuchar y a leer poesía, pero

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Para qué y quién escribo

Vas a revisar algunos textos: Texto 1 Okotl, Tsompawakan

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Los relatos de la palabra antigua

Los textos de la tradición oral tienen un inicio y cierre diferentes.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

texto.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

texto.

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Expresiones para escribir cuentos

texto.

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Construyendo un cuento

Escribirás textos narrativos sencillos a partir de tu imaginación, con imágenes y texto.

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Lo qué nos dicen los relatos

Aprendizaje esperado: escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados

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¿Con c o con qu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Si tienes a la mano tu libro de texto, ábrelo en la página 161.

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Todos tenemos un nombre

Texto “Nadie, Tonto y Ninguno”.

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Dos lenguas para un poema

No olvides platicar sobre las preguntas que sugiere tu libro de texto.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Después de escribir tu texto, revisarlo, para ello te invito a ver las recomendaciones que se te hacen en tu libro de texto

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Mi exposición

Has utilizado las mayúsculas al escribir un texto.

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¿De dónde vienen las palabras?

Por ejemplo, tenemos las siguientes palabras: “México”, “Ximena”, “xilófono”, “Xavier”, “Texas”.

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