Contenido · Ficha de clase

Ser o no ser materia

Para responder esta pregunta, si está en tus posibilidades, realiza el siguiente experimento. Experimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Átomos en movimiento

Para poder observar de manera indirecta este movimiento, realiza el siguiente experimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

No olvides consultar tu libro de texto en el tema correspondiente para profundizar o resolver las dudas que surgieron a lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marie Curie

autoridades rusas prohibieron la enseñanza en los laboratorios, su padre les llevaba el material necesario para realizar experimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Cuando yo aprendí, tenía que memorizar todo, eso está totalmente obsoleto, la mejor forma es haciendo ciencia, con experimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

Esto lo comprobó Lavoisier mediante tus experimentos; aplicando un sistema cerrado y el uso de la balanza, pudo validar y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Compuestos iónicos o moleculares?

El propósito de esta actividad experimental es distinguir compuestos iónicos y moleculares con base en sus propiedades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Libro de texto 3. Tabla periódica de elementos químicos 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Los materiales que vas a utilizar son los siguientes: Tu libro de texto de Ciencias con énfasis en química.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Consulta la tabla periódica, la puedes revisar de una página electrónica o localiza la que está en tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Realiza anotaciones en tu libreta, además, puedes consultar tu libro de texto y si requieres la asesoría de tu profesora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

Para la última actividad experimental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificar una reacción química?

planteado para después resolverlas con lo aprendido en la sesión, y si tienes dificultades, puedes consultar tu libro de texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?

Realiza la última actividad experimental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?

Por ejemplo, el primer experimento es la lámpara del genio. Utilizaras agua oxigenada y permanganato de potasio. 

Ver contenido