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Mi opinión en una carta

—¿Sobre qué le escribe?

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Recordando quienes somos

Énfasis: realiza síntesis y resúmenes de la narración oral y los textos escritos sobre la historia

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Aprendizaje esperado : r econoce y reflexiona sobre varias

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Llegó el momento de comenzar con el repaso, primero sobre el manual de juegos para patio, y luego sobre el relato histórico

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Ningún accidente de esta naturaleza puede ocurrir, sobre todo si se siguen al pie de la letra las indicaciones contenidas

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La milpa como herencia ancestral

Énfasis: reconoce como base en su tradición cultural, los saberes comunitarios sobre la milpa como

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Es importante que sepas que q uien es i nvestigan sobre las

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

Y si te fijas, el protagonista revela pocos rasgos clave sobre la migala, como el hecho de que es una araña ponzoñosa.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Es un cuento, como señala el título, sobre un joven que tiene otro yo.

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No hay cuento que por bien no venga…

¿Y qué puedes decir sobre los escenarios del cuento? ¿Qué sabes de ellos?

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Énfasis: lee obras de teatro y reflexiona sobre las principales particularidades de una obra de teatro (descripción

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Ejemplos sobre la manera de representarlo sobran en los relatos históricos; los anteriores son sólo una muestra de lo dicho

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Aprendizaje esperado: investiga sobre la música ritual que se toca en las celebraciones tradicionales

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Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto

Leerás dos poemas breves sobre el alba.

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Para todo mal… un remedio natural

Se esconden en la luz como nosotros en la sombra, desde ahí nos espían.

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