Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Reconocerás como texto base de la publicación la nota informativa y como parte del boletín informativo. ¿Qué hacemos?

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¿Sabes lo que hay en el aire?

de los boletines informativos, a través de su conceptualización e identificarás asuntos relevantes de tu comunidad y reconocerás

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Fantasía y realidad: las leyendas

Reconocerás las características comunes de las leyendas; principalmente vinculadas con la fusión de hechos reales y fantásticos

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Los mapas conceptuales

Una parte importante fue reconocer que se usan líneas y frases, oraciones o palabras enlace que permiten observar visualmente

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Organizamos y clasificamos la información

Observa, ¿Reconoces este tipo de herramientas gráficas, la información de los nutrimentos, alguna otra información que se

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Identificarás los temas de un poema y reconocerás los sentimientos involucrados. ¿Qué hacemos?

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Poesía y poemas

Identificarás los temas de un poema y reconocerás los sentimientos involucrados. ¿Qué hacemos?

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Los lenguajes del poema

Continuaremos leyendo y analizando poemas para reconocer las diferencias entre lenguaje literal y lenguaje figurado.

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La musicalidad de los poemas

Es posible reconocer distintas clases de repeticiones sonoras en la poesía, por ejemplo: de consonantes, vocales y sílabas

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¿Quién tiene la razón?

v=M5TxVjIFuJkDebo reconocer que es muy fácil comenzar a pensar en los contenidos que están expresando las y los participantes

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La voz de los poemas

Ahora, verifica que en las siguientes estrofas es posible reconocer al menos dos sentimientos.

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Los argumentos: razones para convencer

las características de los argumentos: qué son, cómo se formulan y expresan, y contrastarlos con las opiniones para reconocer

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La opinión en el debate

Como son conceptos que debes tener claro y, sobre todo, necesitas reconocer que los caracteriza para saber cómo incorporarlos

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Recordando quienes somos

¿Pueden reconocer las ideas principales de esta narración? ¿A unchau tera? ¡tsexi’ina!

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Tres poemas de gatos

Identificarás las características de forma y contenido de los poemas y reconocerás el valor literario y estético de los poemas

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