Contenido · Ficha de clase

Los sistemas técnicos y el impacto ambiental

Énfasis: reconocer que la operación de los sistemas técnicos tiene un impacto ambiental.

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Usuarios responsables de productos técnicos

Énfasis : reconocer que la información sobre los sistemas técnicos contribuye a tomar decisiones responsables sobre

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¿Cómo me comunico técnicamente?

Aprendizaje esperado: reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.

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La maqueta como representación técnica

Reconocerás sus características y principales pasos para elaborarla.

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¿Qué sabes sobre comunicación técnica?

Aprendizaje esperado: reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.

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Solucionando problemas técnicos

Reconocer el contexto en que se presenta el problema.

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¡Identifiquemos el problema!

Reconocerás lo que impide satisfacer la necesidad.

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El desarrollo de nuestro proceso técnico

Aprendizaje esperado: reconocer los distintos tipos de servicios y definir el contexto de globalización

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¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

La imagen gráfica permite reconocer de manera visual y fácil un producto o servicio, esta imagen o logotipo puede estar conformado

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Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

Ahora reconocerás, la importancia de separar la basura.

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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

páginas web puedes acceder a información digital en diferentes formatos y soportes, tales como textos, gráficos, imágenes, sonidos

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¿Qué es la técnica?

Énfasis: reconocer ideas que se tiene del concepto de la tecnología ¿Qué vamos a aprender?

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La técnica en la vida cotidiana

reconoce la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses.

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Identificando problemas técnicos

reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en

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Encontrando soluciones I

reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en

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