Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Ginebra, 2 de junio ( Agencia ).

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Para escribir mejor: la elipsis

Para responder esta pregunta, observa el siguiente video hasta el minuto 2:10, el cual te ayudará a conocer más acerca de

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Viajemos por el mundo

Expone el contenido más importante (primera pieza) 2.        

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

a) Mapa conceptual b) Imágenes e ilustraciones c) Cuadro comparativo 2.

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El arte de saber investigar

Por ejemplo, esta primera opción, donde en la parte superior se escribe el paso 1, enseguida el paso 2 y así sucesivamente

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Los ingredientes de la investigación

Entonces estarás lista o listo para comenzar a realizar la fase 2: buscar y seleccionar fuentes de información.

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Nuestro reglamento escolar

Para conocer más al respecto te invitamos a ver el siguiente video: 2.

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Reglamentos y sus verbos

Conjuga los verbos como debe ser. 2.        

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Fíjate en el modo

Como te diste cuenta: 1) En el primer caso la acción es llegar. 2) En la segunda identificaste que

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Participo y corrijo

El ser humano es un ser social por naturaleza, no puede vivir aislado de sus semejantes, necesita de los demás para satisfacer

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

2)   ¿Qué tipo de reglamento es? 3)   ¿Identificaron los verbos que se utilizan, menciónalos?

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Érase una vez un narrador...

Pero el todo es indescriptible, por la sencilla razón de que jamás un oído humano ha percibido resonancias semejantes.

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Adivina cómo soy

sobre el tema, ayudarte a concretar ciertos conceptos que abordarás más adelante, observa el siguiente video del minuto 2:

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Deshilando la trama

El autor nos narra el desenlace de la historia y a lo largo de ella nos va contando cómo sucedió. 2.

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Aventuras en el tiempo1

Observa el siguiente video para conocer sobre el subgénero de ciencia ficción: 2.

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