Resultados para: «no-a-la-discriminacion»
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discriminación?
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· Ficha de clase
Estructuras
A Diego le encargaron armar estructuras de vidrio para la fachada de un edificio.
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· Ficha de clase
La panadería
La panadería
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
Carola: ¿Cuál es la población de la Ciudad de México?
Agustín: No la encuentro.
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· Ficha de clase
Casas de colores
ayudar a su mamá a realizar la comida, es decir, se tarda ¼ de hora.
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
Los decimales y la suma
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
a 5 no se puede determinar cuál de las cantidades restantes en la lista es menor, por lo que se requiere comparar la siguiente
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· Ficha de clase
Decimales: problemas de suma y resta
Porque el 0 a la izquierda carece de valor y no altera la cantidad si se omite.
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
En cuanto a la altura de una persona, se puede decir que mide 1 con centímetros.
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
Ahí no es necesario, porque el que pongas ceros no modifica en nada la cantidad.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
a un tercio de esa velocidad, ¿A qué velocidad bajó en la curva?
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
Ojalá me puedan ayudar a encontrar la cantidad de costales de acuerdo con la parte de la fracción.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Escriban la fracción que corresponde a cada tipo de auto, de acuerdo con el total de usuarios a esa hora.
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· Ficha de clase
El número que falta
Entonces pones el 105 en la caja y el 7 fuera de la caja, porque vas a ver cómo se distribuyen las 105 plantas entre los
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Recuerda que la suma, la resta y la multiplicación, forman parte del procedimiento para llevar a cabo la resolución de una
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
Si se trata de una división que no corresponde a un contexto, sí basta con eso, pero cuando la división es para responder
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