Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes me cuidan y protegen?

Hay un niño leyendo un libro y está con una persona mayor, que puede ser su abuelita ¿Cómo está el niño?

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La primera versión de mi cartel

en tu lengua materna.

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Me expreso libremente

de Señas, eso les ayuda a comunicarse entre sí y con otras personas que también conocen la Lengua de Señas.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

en tu lengua materna.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

en tu lengua materna.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

en tu lengua materna.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

No solo existe la palabra hablada en sus muy variadas y distintas lenguas, también existen los gestos, el lenguaje de señas

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Reciprocidad: dar y recibir

RECIPROCIDAD “Lo que recibo “Lo que puedo dar     Por ejemplo, en una familia una mamá, que es una persona mayor,

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Cuál crees que fue el mayor regalo de Carmen a Lavinia? ¿A caso pudo ser la maceta?

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

aprenderás que cada persona con la que convivimos puede tener ideas diferentes a las nuestras y, en ocasiones, pueden originar

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

alegres, ya que sí no nos ponemos de acuerdo, podemos sentir molestia, enojo, tristeza, o hasta podemos generar un conflicto mayor

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda la sesión pasada con el siguiente juego, que se llama “Lenguas de Gato”.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

en tu lengua materna.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

La cuarta imagen es de niño que está apoyando a un adulto mayor a cruzar la calle, pues los coches van demasiado rápido para

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Hagamos un acuerdo

Tampoco de las personas con discapacidad o que son parte de otras culturas y hablan otras lenguas.

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