Resultados para: «jugar-basta»

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Ponte los lentes del arte
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Ponte los lentes del arte
En caso de no contar con los materiales, solo basta con tu imaginación.
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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Énfasis: Jugar con los objetos cotidianos y los elementos del arte para representar distintas situaciones trágicas
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La vuelta al día en 80 mundos
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La vuelta al día en 80 mundos
Como viste, se acaba de jugar con los elementos para darle un tono cómico.
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Construyamos metáforas artísticas
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Construyamos metáforas artísticas
No olvides jugar con tu cuerpo y siempre explorar las posibilidades.
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Cómo ser un mejor expositor
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Cómo ser un mejor expositor
Como, por ejemplo, estarte tocando el cabello, jugar con una pluma o una hoja, estar estirando el suéter o sudadera.
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Más que creatividad es síntesis
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Más que creatividad es síntesis
Las herramientas son diversas y basta con entrar e interactuar con el programa para irte familiarizando con las funciones
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
La ingeniería genética se basa en el uso de técnicas y procedimientos que permiten manipular el ADN, genes o cromosomas,
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Pero no basta con anotar sólo la palabra libro, revista o internet, sino que se tiene que especificar qué título tiene, quién
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Entre todos avanzamos
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Entre todos avanzamos
Pero baste decir que se llaman críticos a quienes se encargan del análisis y la valoración de una obra literaria por medio
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De los aciertos y desaciertos se aprende
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De los aciertos y desaciertos se aprende
Conociste que la nota informativa se basa en informar un hecho sin emitir opiniones, para permitir que el lector desarrolle
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Valorar nos hace crecer
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Valorar nos hace crecer
Como se mencionó al principio de la sesión, no se trata de criticar y juzgar, si no de aportar y aprender entre pares.
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Identifico mis fortalezas
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Identifico mis fortalezas
Autoevaluarse es juzgar los logros propios respecto a una tarea determinada: significa describir cómo se logró, cuándo, cómo
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¿Cómo y qué preguntar?
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¿Cómo y qué preguntar?
Recuerda que no es tu función juzgar la información que te dé el entrevistado, es mejor darle confianza para obtener más
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La cortesía por escrito
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La cortesía por escrito
autoridades de la escuela para pedir que la dejan a ella y sus compañeros hacer un evento, para solicitar información o para jugar
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Saber para valorar
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Saber para valorar
Es un proceso sencillo, y sólo basta en dirigir la pregunta inicial al tema que se va a tratar; por ejemplo, revisa este
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