Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

Recuerda que las normas abarcan todas aquellas acciones que, tras un pacto implícito, son reconocidas y aceptadas por todos

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Reglamentos y sus verbos

Con esta información arregla la redacción de las dos siguientes reglas.

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Fíjate en el modo

Para ampliar la información sobre la practica social del lenguaje, localiza en tus libros de texto el Aprendizaje Esperado

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Esto ayuda a que el lector pueda encontrar más fácilmente la información que está buscando.

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Participo y corrijo

El desconocimiento de las reglas no implica que no se deban cumplir, o, por ende, sancionar.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

escolar”, y el tema sobre los reglamentos y las leyes para enriquecer más la información de este contenido.

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Convivir en armonía

Para ampliar la información, además de consultar en tu libro de texto de Lengua materna.

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Érase una vez un narrador...

Conoce cierta información y otra que ignora.

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Deshilando la trama

El video es muy breve y omite información de la historia, acercate al texto original para que puedas descubrir su riqueza

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Aventuras en el tiempo1

Revisa algunos cuentos que puedes buscar en diferentes fuentes de información, para que puedas elegir alguno que te interese

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Puro cuento…

Datos o información que no vienen en el texto.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y redacta un borrador de texto en el que contraste información

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Cartas personales a familiares o amigos

Identifica y reflexiona sobre la función y las características de las cartas personales: información contenida, estructura

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

De manera implícita, igual que como se presenta al narrador.

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Un reportaje sobre tu localidad

¿Qué información me interesa compartir?

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