Resultados para: «hilo-conductor»
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· Ficha de clase
La granja
Que fue lo que hizo, ¿Quitó o agregó manchas a la vaca? ¿Y cómo lo sabes?
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· Ficha de clase
En todos lados
Paula por ejemplo hizo una lista de los pendientes que tiene su mamá para que no olvidará ninguno, incluso pide de tú ayuda
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· Ficha de clase
¿En dónde?
– De esa que un día me hizo un regalo.
– ¿Un regalo? ¿Cuál?
– ¡Uf, no me acuerdo!
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· Ficha de clase
Todos los caminos llegan a...
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Para que tu realices un recorrido por los lugares que están cerca de tu casa, así como lo hizo
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· Ficha de clase
La granja
Que fue lo que hizo, ¿Quitó o agregó manchas a la vaca?, ¿Y cómo lo sabes?
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En todos lados
Paula por ejemplo hizo una lista de los pendientes que tiene su mamá para que no olvidará ninguno, incluso pide de tú ayuda
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
A continuación, escucha un rap que dos alumnos de secundaria compartieron, Edgar López Vázquez hizo la letra y Ángel Yael
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
música que más te guste y mientras lo haces, dibuja en las hojas blancas trazos libres de las emociones que la música te hizo
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· Ficha de clase
“Entre todos tomamos acuerdos”
Mi tía hizo las cortinas.
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· Ficha de clase
“Entre todos tomamos acuerdos”
Mi tía hizo las cortinas.
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
Así se hizo la persona que se llamaba Conejo, entonces ése aah andaba por dondequiera y así llegó a un pueblo.
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· Ficha de clase
El informador
tiempo, pero pareciera que es la manera de contar un cuento. o más bien a leer un cuento, y recuerdas ¿Qué fue lo que te hizo
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· Ficha de clase
Anagramas
separan mejor las palabras, mantienen la dirección de las letras, hacen uso de las mayúsculas, de los acentos y Citlali hizo
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· Ficha de clase
El informador
tiempo, pero pareciera que es la manera de contar un cuento. o más bien a leer un cuento, y recuerdas ¿Qué fue lo que te hizo
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· Ficha de clase
Anagramas
separan mejor las palabras, mantienen la dirección de las letras, hacen uso de las mayúsculas, de los acentos y Citlali hizo
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