Resultados para: «escucha-generativa»
7752 resultados
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· Ficha de clase
La descripción en la redacción de biografías y autobiografías
¿Habías escuchado algo sobre Malala Yousefzai?
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Tratar de entrar a la escuela por la noche.
Caminar por una calle oscura.
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· Ficha de clase
Cómo discutir y triunfar en el intento
Aquí es donde debes poner en práctica el saber escuchar, para así conocer lo que los otros opinan, pues ello te permitirá
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· Ficha de clase
Acuerdos para vivir en mi comunidad
Has escuchado del reglamento de tránsito, el reglamento del futbol, el reglamento de la escuela, las reglas de la casa, ¿
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· Ficha de clase
Acuerdos para vivir en mi comunidad
Has escuchado del reglamento de tránsito, el reglamento del futbol, el reglamento de la escuela, las reglas de la casa, ¿
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· Ficha de clase
Acuerdos para vivir en mi comunidad
Has escuchado del reglamento de tránsito, el reglamento del futbol, el reglamento de la escuela, las reglas de la casa, ¿
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· Documento
Ficha: Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Documento
Ficha: Dialoguemos para solucionar el conflicto
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Documento
Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Documento
Ficha: Unidos para resolver problemas ambientales
propone alternativas de atención a problemas sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde
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· Documento
Ficha: Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
propone alternativas de atención a problemas sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde
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· Ficha de clase
Formación Cívica
Has escuchado que las y los adolescentes se preocupan por dar respuesta a preguntas como: ¿Quién soy yo?
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· Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
Has escuchado que las y los adolescentes se preocupan por dar respuesta a preguntas como: ¿Quién soy yo?
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Existe disposición para escuchar los intereses y las necesidades de la otra parte involucrada.
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
En la primera columna escribe el ámbito en el que se desarrollan: familia, escuela y comunidad.
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