Resultados para: «sexualidad-segura»
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Para la segunda actividad observa atentamente las siguientes imágenes donde se representan diferentes materiales mediante
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
La segunda teoría fue descartada debido a su complexión robusta, no característica de un cáncer de estómago.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
concentradas hay una gran cantidad de soluto con respecto al que el disolvente puede admitir, aunque el disolvente todavía puede seguir
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Emulsión
Suspensión
Efecto Tyndall
El reto de hoy:
Para seguir
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
La primera sustancia tendrá una masa mayor por volumen, lo que la vuelve más densa que la segunda.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
En la segunda columna responde a la pregunta ¿Qué quiero conocer?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
El reto de hoy:
Para seguir aprendiendo sobre la clasificación de los materiales se te recomienda los siguientes enlaces
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Los medicamentos deben ser recetados por profesionales, y se deben seguir las indicaciones de dosis y horarios, para evitar
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Cuando vas a comprar un kilogramo de tortillas o un litro de leche ¿Cómo estás seguro de que realmente es un kilogramo o
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Recuerda que el agua potable es menos densa que el agua salada, por eso en la primera el huevo se hunde y en la segunda flota
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Recuerda es conveniente sistematizar los resultados obtenidos al experimentar, así como seguir las normas de seguridad para
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
En la primera columna coloca la palabra extensiva o intensiva según corresponda a cada propiedad, en la segunda columna,
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Se utiliza en la industria metalúrgica, en algunos deshuesaderos y en lugares donde se separa la chatarra.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Para la segunda mezcla heterogénea, requieres lo siguiente:
300 g de lechuga
100 g de apio
100 g de atún
100 g de mayonesa
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
el desinfectante en un atomizador, etiquétalo con el nombre de la sustancia y la concentración, guárdalo en un lugar seguro
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