Resultados para: «qué-pesa-más»
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Ahora ya tienes a tu personaje, pero falta algo muy importante, con todas las características que le diste, piensa ¿Qué tipo
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
Probablemente los títeres de hilo son los más difíciles de construir, ya que requieren equilibrio y una apropiada distribución
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· Ficha de clase
Titiriteando
o qué color te funcione más; por ejemplo, en esta actividad te pedí que colorearas el vestido de acuerdo a la personalidad
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· Ficha de clase
Titiriteando
o qué color te funcione más; por ejemplo, en esta actividad te pedí que colorearas el vestido de acuerdo a la personalidad
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
, y emulando con la postura corporal dependiendo del color y la forma de la hoja que les haya quedado más cercana.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
¿Qué hacemos?
Lee el proceso que sigue una obra de teatro.
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
El juego consiste en que alguien más adivine el nombre de la obra de teatro, con solo ver a alguien que la represente con
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
más allá ¡Era tan hermoso todo lo que me rodeaba!
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Se cree que es la escultura monumental más antigua que se conserva en la Tierra.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Por supuesto, existen más elementos que acompañan y refuerzan su actuación, como la iluminación, el vestuario y la música
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Te invito a observar el siguiente video que nos explica de qué manera, el movimiento, nos permite expresarnos.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
¿por qué te mueves?
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
los bailarines, coreógrafos, mimos, etc., porque trabajan con su cuerpo más que con las palabras.
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