Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

, como una tortuga y un caballito de mar, podrías escribir el título de esta, el cual sería “Animales del mar”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Intla quemmanian aca ammo quipia cente, zan niman quixtemoa, quihtlanilia ma quitlacuili ahquin quimpia in conechichi toton

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

Los mapas conceptuales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Un cuadro sinóptico y un Mapa conceptual, los cuales veremos en otra sesión. Con esto llegamos al fin de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuadro muy sinóptico

Aumento del nivel del mar. Incremento de la intensidad y frecuencia de tormentas y huracanes. Sequías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Uan xla mat mapeksininin tin ta lakaxtlaua limapeksin ta lilakaxlalh xpalaka tu anan limapeksin nak México, lha lichiuinan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un acento muy agudo

Se pone en la columna de las graves, ar- ma- ron, no lleva acento. La palabra es “camión”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

Y así podrías identificar si el cuadro sinóptico o el mapa conceptual cumple con todos los elementos necesarios, también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

La orilla del mar. (Fragmento) No es agua ni arena la orilla del mar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

El grillo canta en la montaña, la tortuga en el mar, lo han hecho por largos años, ¿Por cuántos más lo harán?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía y poemas

Poema 3 Un hombre maduro de Putney comía arañas asadas con chutney y eso prefería merendar siempre a la vista del mar aquel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lenguajes del poema

Este haikú compara al mar con la noche porque ambos parecen infinitos; como el mar está lleno de conchas, el cielo de nubes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

Mapa conceptual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

es más, de veinte pasos por debajo de vos y que, por consiguiente mal puedo yo enturbiar vuestra bebida.

Ver contenido