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Problemas olímpicos

resuelve sumas o restas de números decimales en diversos contextos.

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Jugamos con números decimales

resuelve sumas o restas de números decimales en diversos contextos.

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Partes de un todo

Justo como lo puedes ver en la siguiente imagen. Esta es la primera afirmación 4/8 de 560 es 280.

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¿Cuántos eran?

¿Cuántos alumnos hay en ese grupo? Observa la imagen, ¿Qué ves?

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¿Qué fracción es?

Cómo puedes observar en la imagen hay 4 filas con 6 carritos, en total hay en la colección 24 carritos.

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El número que falta

Inténtalo con el siguiente, solo son 44 unidades en total en la figura de color verde.

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¿Habrá otro?

Observa la siguiente imagen: Si observas esta imagen, se agregó el número 3 en el cociente y se multiplicó por el 6 que

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¡Lo que hace falta!

En la imagen puedes observar que el 19 se llama dividendo y es la cantidad que se va a repartir, dividir o fraccionar.

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Al compás del reloj

Observa la siguiente imagen: Como puede ver en la imagen, es la carátula de un reloj analógico.

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Juguemos con las horas del reloj

Ordena las siguientes imágenes, de acuerdo al horario en que podrían estarse realizando las actividades que se muestran.

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El tiempo pasa

Y, ¿por qué este cambio en el mes febrero en sus días?

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¿Cuántos caben?

En esta imagen están los datos que indican en el problema; las 11 filas y los 9 árboles.

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Contorno y superficie

Ahora observa esta imagen.

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Relación perímetro-área

de las doce figuras que observas en la imagen, hay tres pares que coinciden tanto en la medida de su área como de su perímetro

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Las costuras de Paula

Bien, en la imagen se multiplica el largo que mide 3.5 m x 2 = 7 m y para el ancho 1.5 m x 2 = 3 m.

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