Resultados para: «era-preindustrial»
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Descubre que quien la llamaba era un gran árbol, que con su follaje, la requería para que observara su majestuosidad.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
La casa era tan grande y antigua, pues ahí vivieron sus bisabuelos, abuelos, sus padres y ahora ellos.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
la razón por la que esa necesidad era insatisfecha y, con base en ello, se formuló un problema técnico.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
A partir de esta necesidad identificada, se determinó que el problema técnico era:
Crear un objeto que permita
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Este libro habla sobre, que se vive en la era de la información, tanto científica como tecnológica, ésta te lleva a imaginar
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Mientras los jóvenes recorren la fábrica, aprenden cómo eran las cosas en el orden mundial, antes de que una guerra y una
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Los acabados hubiesen sido menos detallados, solo era cuestión de evitar que las láminas sufran de corrosión, pero después
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
De igual forma se comentó que, para realizarlo, era necesario colocar todas las piezas y herramientas en orden y a la mano
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
feliz, los alimentos que ingería eran fáciles de digerir y además evitaba que se enfermara.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
cumpla esa función, también recuerda que entre los requerimientos de la solución al problema técnico, estaba el hecho de que era
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
En este caso el sueño era alimentar a los animales domésticos en situación de abandono.
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Tuviste que realizar primero diversas propuestas sobre papel y así ver cuál era la forma más conveniente del producto, considerando
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
En la era de información virtual que se está viviendo, las y los adolescentes viven buena parte de su vida en las redes sociales
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· Ficha de clase
¿Qué es la tecnología?
nos permiten satisfacer las necesidades humanas, por ejemplo: antes se realizaban las tortillas a mano y todo el proceso era
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Parecía que eso era imposible, pero la tecnología se desarrolla a partir de mejorar procesos y productos, y las técnicas
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