Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Puedes identificar el lugar donde ocurre la historia?

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Construyendo un cuento

Utiliza estos elementos para imaginar una historia.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Puedes identificar el lugar donde ocurre la historia?

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Textos con familias en movimiento

Ahora lee el texto de Sergio: Sergio, de Metlatónoc, Guerrero, contesta las preguntas.

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Lo que he aprendido

https://youtu.be/Dltdot1dOBQ Las niñas y niños naayeri están muy contentos y orgullosos de hablar su lengua,

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Construyendo un cuento

Utiliza estos elementos para imaginar una historia.

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El cuento más contado

la historia?

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Comparto los consejos de los abuelos

Mi lengua materna es wixárika, y estoy muy contento de saludarlos. Ke’aku tiirí!

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Las palabras y su origen

¿Qué te pareció la historia? ¿A qué lengua se están refiriendo?

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Lo que nos enseñan los consejos

debes de saber que, en Jalisco, hay Wixarika’s y allá, hablan otra variante que le llaman Wixarika del Sur y estoy muy contento

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Leamos una obra de teatro

Es un cuento con una historia divertida, donde los personajes son una niña curiosa y tres osos; la historia se desenvuelve

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Jugando a ser creativo

Originalidad en la creación de historias.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Para empezar, disfruta de una historia contada con títeres, es una historia que se llama La enseñanza del venado.

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Obras de teatro… con títeres

Contesta en tú libro de texto.

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Lo que me gusta leer

El texto cuenta una historia, tiene personajes, está escrito en verso y riman.

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