Resultados para: «codice-florentino»
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códice?
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· Ficha de clase
Leyendas fantásticas
A continuación, conoce algunas leyendas que tus compañeros, Penélope y Julio enviaron.
Leyenda del mole poblano.
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· Ficha de clase
Así se dice en mi región
Conoce uno de estos cuentos, se llama “El hombre perdido”.
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
claramente que yo soy el color del sol, pues el jueves me usaste para colorearlo en las páginas “la isla del mono” y “Conoce
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· Ficha de clase
Jugamos con cuentos clásicos
Énfasis: identifica historias de cuentos que conoce.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cuentos, cuentos y más cuentos
Explora los libros que ordenaste y conoce nuevos mundos a través de la lectura.
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· Ficha de clase
¿Cómo es?
menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
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· Ficha de clase
Así se dice en mi región
Conoce uno de estos cuentos, se llama “El hombre perdido”.
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· Ficha de clase
Leyendas fantásticas
A continuación, conoce algunas leyendas que tus compañeros, Penélope y Julio enviaron.
Leyenda del mole poblano.
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· Ficha de clase
¿Cómo es?
menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
El maíz que ella conoce se llama mazorca y es maíz; pero también hay otras formas de comerlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo es?
menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
El maíz que ella conoce se llama mazorca y es maíz; pero también hay otras formas de comerlo.
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· Ficha de clase
El lobo no es como lo pintan
En esta sesión conoce un cuento llamado “El lobo ha vuelto” escrito por Geoffroy De Pennart, observa y escucha el siguiente
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· Ficha de clase
Leyendas y tradiciones
El maíz que ella conoce se llama mazorca y es maíz; pero también hay otras formas de comerlo.
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· Ficha de clase
Historias de hadas
menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
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