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Escribamos una leyenda

Por esta noble causa se había esmerado en educarla de la mejor manera desde el día de su nacimiento.

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La leyenda como tradición oral

a escribir usando la descripción y agregar frases que le den suspenso o causen alguna emoción o sorpresa.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Para esta sesión, vamos a recordar un gran problema que identificó Ale, en un parque cercano a su casa.

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¡Anunciando las emociones!

Si observas, podemos identificar mensajes de texto, videos, fotos, memes, cartas, etc.

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Mi muñeca tiene historia

La muñeca Dani regresó a la casa.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Mis tíos quieren vendérselo a unos señores que piensan construir tiendas y casas de descanso. Estoy muy triste.

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InformaTon

expositivos como el de los murciélagos y el reportaje que obtuvimos a partir de la carta que nos envió Yari, y de las cartas

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Todo puede ser noticia

Al principio me ponía nervioso y me decía que hiciera la resta en mi casa, era ¡divertido!

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Los boletines informativos en mi comunidad

debemos ser responsables y pensar a quiénes está dirigido, no sería correcto ofrecer información errónea o que pueda causar

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El canto y encanto de la información

en SCLC, mi casa está en las faldas del volcán.

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Las formas del poema

https://historico.conaliteg.gob.mx/H2014P5LEA.htm Se puede ver que hay ilustraciones de casas

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Debajo pon ‘’Causas’’.

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Los mapas conceptuales

El texto trata sobre la contaminación del aire, expone las causas y efectos de este tipo de contaminación.

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La importancia de nuestra historia

Peleó por causas nobles y justas.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

bañarse, lavar los baños, la casa, la ropa y hacer la comida.

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