Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Hoy vamos a aprender como describir personas. ¿Tú sabes cómo podemos describir a una persona?

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¡Héroes… tras bambalinas!

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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¡Tercera llamada, comenzamos!

objeto, juguete o un peluche o un personaje favoritos; te invito a que imagines que el juguete que elegiste o el personaje

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Dejando de ser yo

Pasaremos ahora a la boca: inflamos un cachete, luego otro y los dos juntos, después una risa falsa y luego una exagerada

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La magia de los títeres

Se llama “de guante” porque el vestido que llevan se asemeja a un guante y se adapta perfectamente a la mano del titiritero

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Titiriteando

Aprenderás a construir una marioneta o un títere con los materiales con los que cuentes en casa, a partir de un personaje

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Titiriteando

Aprenderás a construir una marioneta o un títere con los materiales con los que cuentes en casa, a partir de un personaje

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Para darle forma y color a tu imaginación

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Manos a la obra

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

¿Qué alimentos son típicos en tu comunidad y cómo los podemos incorporar a una dieta saludable?

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Vamos al teatro

Observa en este video una obra que acerca a niñas y niños al teatro.

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A las estatuas de marfil

A las estatuas de marfil

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¡La escultura se movió!

Espero que hayas disfrutado la clase y probaras cómo es dramatizar a un personaje a partir de una escultura en el espacio

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El tiempo en movimiento

Ahora si caminas rápido y haces movimientos pequeños pero rápidos, de un punto a otro, sostienes el movimiento en una pose

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Te pido que imites a una bruja, un cavernícola, un payaso, un hada, un astronauta un héroe o heroína.

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