Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.

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Rima, canta, transforma y crea

Estaba la garza muy cerca del agua, cuando contenta se puso a cantar; vino la zorra y la hizo callar.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Trata de leer todo lo que tengas a la mano, no solo libros: las etiquetas de los envases de leche, café, agua; atún, rajas

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¿Qué dijo?

participaciones de algunas niñas y niños de los estados de la República Emily de Yahualica, Jalisco, Raquel de Ojo de Agua

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¡Luna, tuna o cuna!

¡Mira, ese ________ está tomando agua de un _____! Eso sí que es raro.

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Te leo mi texto favorito

Terminado la ceremonia van y se bañan con agua para purificarse y la ceremonia ha terminado.

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¿Quién será?

Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.

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¿Quién será?

Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.

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(clase bilingüe)

Durante todo el año, en las comunidades de origen CH’ol se realizan diversas celebraciones, por ejemplo: La fiesta del agua

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Escribimos juntos

¿Por qué no tomas un poco de agua de la sarteneja que está cerca de aquí?

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Te leo mi texto favorito

Terminado la ceremonia van y se bañan con agua para purificarse y la ceremonia ha terminado.

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Barquitos

En la parte que va en el agua se llama “casco”, está hecho de madera o de hierro y es lo que hace que los barcos no se hundan

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¿Avión en la mesa?

“María está juntando botellas de agua para reciclar ella quiere reunir 10 botellas y solo tiene 6 pero no sabe cuántas más

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El final del texto expositivol

Se contamina el aire, el agua y el suelo en diversas formas.

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Redacción revolucionaria

No tiene el acento en la última sílaba, se llaman agudas. ¿Recuerdas las reglas de acentuación?

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