Resultados para: «acciones-en-si»
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
resuelve sumas o restas de números decimales en diversos contextos.
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
resuelve sumas o restas de números decimales en diversos contextos.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
de desafíos matemáticos, tendrás que decir si dichas afirmaciones son ciertas o falsas como ya lo hiciste en una sesión
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
¿Cuántos alumnos hay en ese grupo?
Observa la imagen, ¿Qué ves?
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
La respuesta puede ser ocho veinticuatroavos, pero si te fijas bien en la representación gráfica es probable que encuentres
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· Ficha de clase
El número que falta
Inténtalo con el siguiente, solo son 44 unidades en total en la figura de color verde.
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Pon mucha atención y si puedes realízalo también en tú cuaderno.
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
si aún tienen dudas, pregunta a tu maestro o maestra para que te ayuden en lo que aún tengas dificultad.
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
una misma columna las horas, en otra los minutos y en otra los segundos, si los hubiera.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Si tienes libros en casa sobre el tema o cuentas con Internet, explóralos para saber más.
¿Qué hacemos?
Actividad 1.
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Si ahora estamos en noviembre, ¿qué mes fue 6 meses antes?
Era mayo. Hace medio año estábamos en mayo.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
En esta imagen están los datos que indican en el problema; las 11 filas y los 9 árboles.
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· Ficha de clase
Contorno y superficie
En casa y en compañía de tu familia podrías hacer figuras y poner como condición que además de tener la misma área, tuvieran
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
El primer par de polígonos que tienen la misma medida tanto en su perímetro como en su área, son:
Ambas figuras miden 8
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· Ficha de clase
Las costuras de Paula
Qué te parece si abres tu libro de Desafíos Matemáticos, en la página 155 desafío 83 y resuelves el ejercicio para continuar
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