Resultados para: «vamos-por-una-beca»

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
espacio por si quieres hacerle un dibujo.
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Por ejemplo, con la palabra “perico”, si formas la palabra “rico”, ¿Será un anagrama?
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Ahora cambia un signo de puntuación, por ejemplo, no escribas un punto o una coma y lee de corrido ¿Qué te pareció?
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
Por cada palabra u oración correcta se sumará un punto, ganará el que obtenga más.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
palabras resaltadas una de ellas es, “chichón” ¿Saben qué es un chichón?
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
#page/21 Una diferencia es, que uno cuenta de las ocurrencias de “Pepito” y el otro habla de un ciempiés.
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Por ejemplo: Mario hace unos días dibujó a su perro “Firulais” en una hoja, le escribió ¡Cuidado, perro bravo!
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
“Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas” Una condición de los refranes es leerlos o
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
¡Pon mucha atención, porque al final se elegirá un chiste y se mencionara por qué fue seleccionado!
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
Por ejemplo, al hornear un pescado, te darás cuenta de que todos los pasos de la receta utilizan oraciones impersonales con
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
“Tomar un material de lectura a la vez.”, porque se termina de escribir una idea y continua otra, y punto final a la regla
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Aparece Cuchín portando un pequeño mandil de tela, al ver a la narradora toma un cucharón de madera que encuentra por ahí
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Al finalizar la clase por TV. Preparar un día antes los materiales necesarios.
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Permanecerá en servicio durante todo el día, por lo que, si alguien desea disfrutar de una lectura nocturna o en su tiempo
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