Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

Para ello toma el texto sobre la reproducción de tu libro de Ciencias Naturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

¿Se nota la diferencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

También se podría averiar, romper o estropear lo que quisieras armar o utilizar, o en un caso más si se tratara de tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Tomar la planta de la parte más baja del tallo con dos dedos, no maltratar ni tocar la raíz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

Recuerda que son dos personajes y uno toma las medidas de precaución y el otro no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Te acercas al nopal no para regarlo si no solo para tomar su fruto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

nos comenta lo siguiente: “En donde vivo casi siempre por las tardes se salía al patio el abuelo don Miguel a tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

Cómo pudiste notar, la persona que lo leyó le puso mucho sentimiento, cambiaba su tono de voz cuando hablaba la reina, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

El paso número dos sería: Toma tu cepillo de dientes y coloca un poco de pasta dental sobre él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Aquí puedes notar que el recurso literario es la rima, porque bailar, gozar y acabar terminan en ar y ahí se encuentra la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Y tomaste nota de las respuestas del entrevistado. Te acuerdas, ¿Cuál es el discurso directo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Aprenderás a desarrollar la capacidad de dialogar formalmente con un entrevistado para obtener información y tomar notas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Podía saltar desde el sofá de la ventana hasta la cama sin tocar el suelo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y toma

Ver contenido