Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

Sigamos con la clase.Let’s go with the class.Recuerda que, para aprender una nueva lengua, como el inglés, es muy importante

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Expresemos deseos y necesidades

(a)WOMAN: The red one or blue one? MATIAS: The red one.

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¿Cómo pedir algo?

Boy: Thank you.As you can see, they get all they ask for, because they are nice when they make the requests.Always be polite

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¿Me prestas tus cosas?

DORA: I don’t have a costumeGABY: Don’t cry Dora. Look, I have a solution…DORA: Can I have a tissue?

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(Ciclo II)

B: What´s the matter?A: I have to go to school, because I have an English test, but I don´t find my pencil case.

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My favorite party

It was one of my cousin’s celebration.There were lots of people.We went to the beach and the party was in front of the sea.We

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Exploremos algunas fábulas

Remember that fables are short stories, and the characters are usually animals.And the most important part is that they have

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¿Cuál es tu fábula favorita?

The tortoise and the hare.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

They are some daily situations in the school or house.Choose the correct expression.

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Let’s play!

(un amigo está encerrado en el cuarto y no puede salir) -Don’t worry, I have the key (no te preocupes, tengo la llave) A

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Let’s have fun!

Let’s have fun!

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What´s your favorite story?

By the way, could you imagine which vegetables they grew in the town of the story?

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Story time

He came along and saw the new houses, the straw, the wood and the brick one.

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Stoy Time

But when the end seemed near, they began winning them. Pero cuando el final se acercaba, ellos empezaron a ganar.

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Free time

Did you like the game____________? ¿Te gustó el juego?

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