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Multipliquemos por 5 y por 10

Observa la siguiente tabla. Esta tabla te permite ver la relación de ambas multiplicaciones.

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Zapatero de animales

Coloca la información en la siguiente tabla.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Construyendo mi tabla de multiplicar

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Identifiquemos círculos y hexágonos

La idea es que encuentres los nombres de los objetos que se encuentran en la tabla.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Vamos a llenar nuevamente la tabla.

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Mi rutina

Tendrás que acomodar en cada una de las tablas las actividades que realizas durante la mañana, tarde y noche de un día de

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Tiras de colores

No olvides hacer tu tabla, para registrar los datos que obtengas.

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La ruleta geométrica

En esta tabla anotaremos algunas de sus características.

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Casitas geométricas

Recolecta, registra y lee datos en tablas.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Vamos registrarlo en la tabla.

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Jugando con el tiempo

utilizar los siguientes dados virtuales Calendario digital; dados virtuales https://es.piliapp.com/random/dice/ Dibujar una tabla

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¿Qué número se forma?

Representa en tu tabla con las tarjetas (3 tarjetas de 10 y 9 de uno).

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¡Vamos a agrupar objetos!

Llena la siguiente tabla: Juguete ¿Me alcanza? ¿Cuánto me falta? ¿Cuánto me sobra?

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¿Para dónde voy?

En esta sesión aprenderás jugando con los números, para ello, dibuja una tabla del 1 al 100, este tablero te servirá de referencia

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Detectives numéricos

Recuerdas haber trabajado con la tabla numérica de 100, donde encontraste ciertos patrones o regularidades que te permiten

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