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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

El ritmo es así: En una parte: Pa, pa, pa, pa. En otra parte: Papa, papa, papa, pa. Haz el ritmo con tu lápiz.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Cápsula de Ritmo. En esta cápsula prepara tus manos y listas y listos para mover el cuerpo. Ritmo 1.

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Las voces de Eugenia León

Ritmo 3 Pa, shh, pa, shh. Pa, shh, pa, shh. Otra vez Pa, shh, pa, shh. Pa, shh, pa, shh. Ritmo 4 Pa, shh, papa, pa.

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África en México

Es imprescindible decir, que la música se interpreta de acuerdo con el ritmo escuchado.

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Una costumbre muy familiar 3

posiblemente sea algo que permanecerá por mucho tiempo, porque forma parte de las costumbres como país, además, consumir un rico

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¡Crezco yo, creces tú!

Recuerda eres único, irrepetible y valioso y cada persona tiene un ritmo de crecimiento y de cambio diferente.

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Los poemas y su musicalidad

La intención de la repetición de las palabras, es que exista un ritmo en cada verso.

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Elección de coplas

Repite la primera estrofa con ritmo acompañado de palmadas. Encuentra el ritmo para poder cantar las coplas.

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Elección de coplas

Repite la primera estrofa con ritmo acompañado de palmadas. Encuentra el ritmo para poder cantar las coplas.

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Al compás de las rimas y coplas

Sigue intentando para que identifiques el ritmo que tiene esta jitanjáfora.

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La primera versión de mi instructivo

Sonidos, ritmo y reciclado: Tambor (Taller). https://www.youtube.com/watch?

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Haciendo coplas

palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto, pero que conservan el ritmo

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¡Qué rico helado! ¿Terminaste tu tarea? ¿Dónde está mi pelota? ¿Cuándo vamos al parque?

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Leemos sobre platillos de otros países

astronautas se los lleven como comida, esto es porque duran más tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¡Qué rico helado! ¿Terminaste tu tarea? ¿Dónde está mi pelota? ¿Cuándo vamos al parque?

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