Resultados para: «representacion-coreografica»
2409 resultados
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras).
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· Ficha de clase
En busca del entero
representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras).
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras).
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras).
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras).
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerdan las tareas que permiten avanzar en la producción
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· Ficha de clase
El movimiento en escena
explora la representación de escenas con distintas disciplinas artísticas al combinar posibilidades expresivas del movimiento
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Las luces también juegan un papel muy importante, por ejemplo, en un momento determinado de la representación, la luz sigue
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
https://youtu.be/GKwpoTNE33M
En esta representación dancística se pudo apreciar de manera general al grupo de
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
https://youtu.be/GKwpoTNE33M
En esta representación dancística se pudo apreciar de manera general al grupo de bailarines
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
https://youtu.be/GKwpoTNE33M
En esta representación dancística se pudo apreciar de manera general al grupo de bailarines
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios a través de los sonidos y cualidades
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Recuerda que cada cuadro que usan en la coreografía representa una pareja.
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· Ficha de clase
No basta con mirar
¿Cuántas parejas tendrá la siguiente fase de la coreografía de Ale?
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