Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

¿Recuerdas que has estado viendo el tema de la reproducción en las plantas?

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Busca e interpreta

las semillas que darán origen a una nueva planta.

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Elijo tema para una monografía

Diversidad en la reproducción de plantas. Partes de una planta. Características.

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Hagamos un títere de calcetín

Énfasis: redacta y/o analizar indicaciones para elaborar una manualidad con el fin de reconocer

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Haciendo instructivos

¿Sabes cómo se planta un árbol?

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Tiempos verbales pasado y presente

Énfasis: reconoce y utiliza los tiempos verbales en pasado y presente

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Planifiquemos una narración

planificar la narración, una vez que has elegido el refrán y que tienes claro el mensaje implícito y explícito es sencillo planear

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Una noticia importante

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de organización.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Énfasis: reconoce y diferencia entre el mensaje implícito y el explícito en los refranes.

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Narrativas de la comunidad

Énfasis :  reconoce las narraciones como medio de la transmisión y conservación de los conocimientos de su comunidad

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Al buen entendedor...

Énfasis : reconoce el mensaje de algunos refranes. ¿Qué vamos a aprender?

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Juguemos con las palabras

Énfasis : reconoce la diferencia entre refrán, adivinanza y trabalenguas.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Reconoce la forma en que los signos de puntuación determinan el ritmo en los poemas.

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Repaso del tema: la entrevista

De manera general, para planear la entrevista, debes elegir un tema de interés, determinar a quién podrías entrevistar y

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Esto produjo la muerte de muchas plantas y de los seres que se alimentaban de ellas.

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