Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Los murciélagos son unos animales muy importantes para el equilibrio ecológico y en vez de temerles, debes protegerlos, además

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

Los animales que viven en la sabana africana. El tema es muy amplio. Pero tiene muchos aspectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Énfasis: redacta y/o analizar indicaciones para elaborar una manualidad con el fin de reconocer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

En la región en donde está mi comunidad hay una gran variedad de comida que se prepara con animales y plantas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Los verbos son aquellas palabras que indican las acciones que realizan las personas y los animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de organización.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

Énfasis: reconoce y diferencia entre el mensaje implícito y el explícito en los refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Énfasis :  reconoce las narraciones como medio de la transmisión y conservación de los conocimientos de su comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

Énfasis : reconoce el mensaje de algunos refranes. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Énfasis : reconoce la diferencia entre refrán, adivinanza y trabalenguas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Reconoce la forma en que los signos de puntuación determinan el ritmo en los poemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

felicidad y alegría, se puede decir que este poema transmite alegría, ternura y un sentimiento de cariño y amistad hacia un animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

Por ejemplo, cuando dice: “Nunca debes dejar solo a un niño y a un animal” esa es una idea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Reconoces la diferencia entre el discurso directo y el indirecto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tiene un ideal, una filosofía de vida que te muestra su mundo

Ver contenido