Contenido · Ficha de clase

Para ser breves

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.html ¿Qué hacemos?

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¿Quién va primero?

¿Qué hacemos?

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Arte mè'phàà

¿Qué hacemos?

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¡Pásame un directorio, por favor!

¿Qué sabes acerca de un directorio? ¿Qué hacemos?

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Somos me´phaa

¿Qué hacemos?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Ahora que sabes en qué consiste este juego de palabras, copia en tu cuaderno la actividad que aparece en la imagen para formar

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Ahora que sabes cómo corregir la puntuación, ¿Qué más les hace falta a los chistes para que provoquen risa y se comprendan

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¿Con qué entonación lo decimos?

¿Con qué entonación lo decimos?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm ¿Qué hacemos?

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Qué hacemos?

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¡A leer las imágenes!

memoria ya que no puedes andar fuera de casa.

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¡Juego de palabras!

¿Qué hacemos?

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¡Lo que sé de los chistes!

¡Lo que sé de los chistes!

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Nos toca a todos

hechas un desastre” ¿Qué se puede hacer para colaborar entre todas y todos y que eso no pase?

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