Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
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· Ficha de clase
Not my best day
Llena los huecos con los verbos que ya aprendiste.
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· Ficha de clase
Stoy Time
El emperador quería que Itza se casara con un hombre poderoso y rico.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Recuerden: El cuento se llama ¿Por qué canta el grillo? de Daniel Errico.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
La idea es que juegues con alguien en casa; escojan por turnos un globo, saquen el verbo en pasado y que a partir de cada
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· Ficha de clase
Inside fun
¿Qué piensas de Rigoberto?
¿Qué es lo que quiere?
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· Ficha de clase
Story time
Que nos va a indicar el desenlace del problema y en qué termina el cuento.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
¿Qué te gusta hacer?
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
El Príncipe John estaba furioso, así que tramó un plan para capturar a Robin Hood; organizó un torneo de tiro con arco.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Entonces tendremos que adivinar de qué instrumento se trata basándonos en el resto de la información.
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· Ficha de clase
Musical instruments
¿Qué tema es?
El tema es Instrumentos Musicales.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
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· Ficha de clase
Let´s explore!
Hay 6 preguntas que tienes que tener en mente.
¿Quién?
¿Qué?
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· Ficha de clase
Instructivos
Tercero: Forra la caja de cartón con el pedazo de periódico que has cortado.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Segundo paso: una vez que se hayan secado, dibuja y (con ayuda de un adulto) recorta dos círculos que serán los ojos de tu
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