Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Porque a veces pensamos que es un proceso rápido, pero lleva su tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras estrategias para cuidar el ambiente

como conejos o borregos, huesos, o restos del jardín e inorgánicos que son los residuos que se pueden reincorporar al proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

estrategia de las 3R con la idea de detener o al menos disminuir el impacto a la naturaleza, al utilizar menos recursos naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Los productos y elementos que tomamos de la naturaleza los llamamos recursos naturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Procesos de transformación”

“Procesos de transformación”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

En el caso del algodón, el proceso de obtención empieza cuando las plantas florecen, entonces las fibras de algodón (llamadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Además, identificaste algunos de los alimentos que se consumen regularmente y los recursos naturales de donde provienen,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La temperatura aumenta y los materiales cambian

Vamos a ver la imagen que nos muestra cómo se dan estos dos procesos en el agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas, proporciones y color

Porque a simple vista nosotros vemos un color, probemos con el verde y naranja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

Y algunas arcillas y el nácar de las conchas han sido los colorantes blancos naturales por excelencia desde la antigüedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasemos los estados de los materiales

Recuerda que nuestra clase es de Ciencias Naturales, es decir, las ciencias de la naturaleza, aquí aprendemos a observar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

Identificar procesos de transformación de los recursos naturales para alimentarnos, vestirnos y protegernos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un poco más a la mezcla

Aunque bueno, en ciencias naturales, siempre pasa algo, aunque parezca que nada sucedió, entonces a observación es que al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

con el profesor Ezequiel hace algunas semanas. ​ Hubiera deseado llegar más lejos, sin embargo, la ignorancia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El agua, la solubilidad y el arte

el arte” pero ahí no terminan las cualidades de este líquido con respecto a las pinturas que provienen de pigmentos naturales

Ver contenido