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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Ahora cambia un signo de puntuación, por ejemplo, no escribas un punto o una coma y lee de corrido ¿Qué te pareció?

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¿Con qué entonación lo decimos?

las personas le dan a un concepto un nombre diferente al que se usa comúnmente y que estas palabras o expresiones se llaman

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Este es un claro ejemplo de cómo interpreta cada persona los chistes, no es porque Mario sea un mal contador de chistes.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Cuando alguien escribe un chiste reproduciendo un diálogo, usa guiones largos para indicar que cada personaje dice exactamente

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¡A leer las imágenes!

Antes de escribir un texto: la finalidad (¿para qué me va a servir?)

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¡Juego de palabras!

“Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas” Una condición de los refranes es leerlos o

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¡Lo que sé de los chistes!

Antes de leer, observa la imagen. ¿Qué observas aquí?

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Nos toca a todos

¡Un cine en casa!

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¡A revisar se ha dicho!

¡Con un verbo en infinitivo!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Un plato de plástico.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Antes de iniciar la clase por TV: Preparar un día antes los materiales necesarios.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Antes de iniciar la clase por TV: 1. Preparar un día antes, los materiales necesarios.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Tomar un material de lectura a la vez.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

En esta sesión conocerás las características y función de un reglamento de biblioteca. ¿Conoces algún reglamento?

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Una biblioteca es un lugar donde se encuentra un conjunto de libros organizados para su consulta.

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