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Monografías, emociones y pandemia

Para cerrar, les dejo un último video con información muy importante sobre el COVID y las niñas y los niños, así como ustedes

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¡A seguir indicaciones!

Nuevamente es un gusto estar con ustedes, niños y niñas de cuarto grado.

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El texto informativo

Saludos niñas y niños, bienvenidos a esta nueva clase, qué bueno que llegan todos con gusto y alegría, ahora vamos a trabajar

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Haciendo instructivos

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

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Una noticia importante

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

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Narrativas de la comunidad

Buenos días a todos los niños y niñas que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes, iniciemos este día

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Camarón que se duerme...

Leía su periódico, escuchaba su radio y nos veía jugar a todos los niños y las niñas.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

El conde Niño. https://youtu.be/3upi4vV3hqo ¿Qué te pareció?

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Repaso del tema: la entrevista

Por ejemplo, cuando dice: “Nunca debes dejar solo a un niño y a un animal” esa es una idea.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Observa el siguiente video para que conozcas lo que un niño como tú pudo adivinar.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

En el ejemplo, uno de los niños dice: “… y nos dijo que debíamos hacer ejercicio”.

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Hagamos una historieta

Para eso tenemos que sumar esfuerzos y allí las niñas y los niños tienen un papel muy importante.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Observa el siguiente video donde podrás ver a niños y niñas armando sus robots.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Entrevistador: ¿Cuáles son las enfermedades más comunes en los niños? Dr.

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¿Qué es la entrevista?

Esa frase contiene lo más importante de la respuesta: “Niñas, niños y perros forman parte del

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