Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas

Lee la siguiente fábula.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Lee las frases y define de qué fábula se trata. Soy el animal más rápido del bosque.

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Let’s play!

Vas a completar los datos que debe llevar el anuncio con las tarjetas que están colocadas alrededor. Let’s start!

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Story time

Seguramente si lo has leído, y el día de hoy lo vamos a leer en inglés.

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Stoy Time

Niñas y niños, ¿les gusta leer? ¡Qué bueno, a mí también me gusta mucho! Reading is awesome. Leer es increíble.

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Free time

Ride a bike Andar en bicicleta Exercise Hacer ejercicio Walk the dog Pasear a tu perro Read a book Leer un libro

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Inside fun

Lee el siguiente texto: What do you think about Rigoberto?What does he want?

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¿Qué te gusta hacer?

Me gusta leer libros. Me gusta contar historias y que me las cuenten a mí. Perfect! ¡Perfecto!

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Las instrucciones son importantes

Title (Título) Materials (Materiales) Illustrations (Ilustraciones) Instructions (Instrucciones) Lee con atención, analiza

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Following instructions.

El día de hoy vamos a leer instrucciones de diferentes manuales.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Aprende algunos datos sobre ellos.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Vamos a escuchar ciertos datos acerca de tiburones con Matías, un estudiante de la Ciudad de México: Video de Matías.

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What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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What can you find in the sea?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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