Contenido · Ficha de clase

The next weekend

Es importante que tengas un cuaderno y un lápiz contigo para hacer las anotaciones que necesites.

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What are we going to learn in our English class?

Para eso usaremos un ejemplo: How do you say “salón” in English.

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No los encuentro

Ordena las frases para formar las oraciones correctas y comenta con tu maestra o maestro, para revisarlas.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

El oso corrió tan rápido como pudo para encontrar un lago y ser salvado de las abejas.

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Exploremos algunas fábulas?

El león y el ratón Había una vez un león durmiendo debajo de un árbol.

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Let’s play!

Para poder marcar con un círculo o un tache la casilla que escojas debes antes completar la frase.

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Let’s sing a song!

There is a monkey with a phone… Hay un mono con un teléfono…

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Not my best day

Todo eso le pasó en un solo día. ¿Qué te pareció?

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Stoy Time

Recuerda que aquí leímos que eran dos viajeros que llegaron a un poblado y nadie les quería compartir alimento y decidieron

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What´s your favorite story?

Puedo emitir un sonido, el cual las personas dicen que es un canto. Which animal am I?

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Let’s have fun!

Para este juego requieres de un dado, en el que colocarás en cada uno de sus lados el dibujo de una de las canciones que

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Inside fun

Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto

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Story time

Él estaba sintiendo mucha hambre y pensando que le podría gustar un pequeño cerdito para cenar.

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¿Qué te gusta hacer?

Aprendizaje esperado: Interpreta el contenido de un cuento.

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Las instrucciones son importantes

Aprendizaje esperado: explora instrucciones para elaborar un objeto (sonaja, tambor, etcétera).

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