Resultados para: «informacion-caracteristicas»
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información?
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
reflexiona sobre la función y sobre algunas de las principales características de las cartas personales.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y redacta un borrador de texto en el que contraste información
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
¿Qué información me interesa compartir?
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Énfasis: identifica las semejanzas y diferencias fundamentales entre las obras de teatro y los cuentos, como:
–Las características
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?
Reflexiona sobre las características, funcionamiento y uso del lenguaje.
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Escribe en tu cuaderno:
Las características de Cenicienta.
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
Conoce cierta información y otra que ignora.
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Énfasis: analizar las características de los reglamentos, leyes y declaraciones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Hay que decir que una de las características es que contempla sanciones.
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· Ficha de clase
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
v=HPndkHWGnkI
Existen diferentes maneras de organizar y explicar la información: para ello es importante entender las características
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
“Participa en la escritura de un reglamento” para enriquecer más lo que aprendiste aquí sobre sus características.
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· Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
Ten presente qué es un reglamento, una ley y una norma, así como sus definiciones y características.
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· Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
Conocerás los elementos y características que se emplean al momento de redactar normas para los reglamentos.
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· Ficha de clase
Nuestro reglamento escolar
, ¿qué información presentaba en cada apartado?
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
¿Con qué información previa cuento?
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