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Escuchemos a los abuelos

Otra característica que te puede hacer único, es la lengua con la que aprendiste a hablar, la que utilizas en tu casa para

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Para estar seguros de que estamos seguros

Hay que saber qué hacer.

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Todo en orden para redactar mejor

Él ya era experto, pero una persona que es aprendiz y está apenas aprendiendo a hacer algo, necesita de un instructivo.

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¿Nos conocemos todos?

prefieres nada más sobre el hospital o la casa exacta donde tu mamá te dio a luz, si no conoces los detalles, puedes preguntar

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Valoremos a nuestra familia

Recuerda que para obtener información sobre nuestra familia debemos de hacer alguna investigación.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

hace mucho tiempo.

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Historia de la vida

Responde las siguientes preguntas: ¿Quién es el personaje principal del texto anterior?

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¡A buscar información!

¿Cuáles podrían ser nuestras preguntas?

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Las características de los folletos informativos

Este juego nos recuerda lo importante que es comunicar adecuadamente el mensaje que deseamos hacer llegar, esto a pesar de

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Explorando y armando información

¿Hubieras podido hacer algo para evitar que ocurriera algún accidente?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Observa a tu alrededor, ¿A quién le podrías hacer un poema?

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Concluyo mi directorio personal

(Lo que se debe hacer para redactar las reglas de la biblioteca del salón/de casa).

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Veo, pienso, imagino e infiero

¿Te has preguntado qué haríamos si no hubiera cerca un diccionario?

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Recolectando y ordenando palabras

Recuerda que falta hacer la última revisión a tu escrito, pero eso será en otra ocasión.  

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Organizo mis contactos

en caso de requerir llamar a un familiar, algún servicio, o bien, ¿Qué hacer ante una emergencia?

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