Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

¿Qué vamos a aprender?

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Arte mè'phàà

¿Qué vamos a aprender?

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¡Pásame un directorio, por favor!

¡A jugar!

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Somos me´phaa

3. tlapaneco me’pha a xkuaixiridií 4. tlapaneco me’pa wí’i in 5. me’pha a vátháá 6. mi’pha a míÅ‹uíí 7.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¡A jugar!

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¿Qué vamos a aprender?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Si tienes a alguien que te pueda ayudar a leer la lectura, estaría muy bien para que identifiques la entonación de los signos

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¿Con qué entonación lo decimos?

o a tu abuela, ¿A qué jugabas cuando eras chica?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Si gustas puedes ilustrarlos de acuerdo a su significado y colorearlos a tu gusto.

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Los guiones largos nos indican diálogos

directo, también si gustas puedes ver a tu alrededor y jugar a inventar diálogos, ¿Te imaginas si pudiera platicar una vaca

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¡A leer las imágenes!

¡A leer las imágenes!

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¡Juego de palabras!

Ahora ¡Vas a jugar a contar chistes! Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

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¡Lo que sé de los chistes!

a que te ayuden a buscarlo en internet.

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Nos toca a todos

Nos toca a todos

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¡A revisar se ha dicho!

¡A revisar se ha dicho!

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